Intro



Ostrakaskärvor som använts för att rösta. Agora museum, Aten, Grekland. Leemage / UIG via Getty

The Oxford Dictionarys definition av artefakt är följande:

 1. Ett föremål som gjorts av människor som är typiskt ur en kulturell eller historisk synvikel, "guld- och silverföremål"

2. Något som observerats i en vetenskaplig undersökning eller experiment som inte är naturligt närvarande men inträffar som ett resultat av ett förberedande eller undersökande förfarande, "ytans krökning är en artefakt av vidvinkelvyn"

Uppgift



Österrikiska nationalbiblioteket, Alpenrad 1948 www.unsplash.com

Uppgiften handlar om att läsa artefakter eller verkliga föremål. Vi använder dock inte bilder. Detta beror på att de viktigaste aspekterna inte framkommer på rätt sätt och försvagas genom att man använder bilder, vilket kommer att förklaras mer detaljerat i bifogat läsmaterial. Du får några anledningar till varför bilder inte är det bästa sättet att lära sig om föremål. Som studerande uppmuntras du att utföra aktiviteterna enligt instruktionerna i dokumentet "Tasks" som bifogats i resursavsnittet (på engelska)

Steg för steg

Du skall hitta en primär källa från en person som är minst 20 år äldre än dig och be om en artefakt från den personens ungdom. Om en primär källa inte är tillgänglig kan du använda en artefakt från ett museum.

Syftet med uppgiften är att du ska undersöka en artefakt från en tidigare generation och ta reda på följande information som en del av historisk forskning. Du kan antingen ge en 3-5 minuters presentation som visar artefakten och svara på följande frågor, eller skriva ett 2-4-sidigt forskningsarbete som svarar på samma frågor. Några tydliga instruktioner om vad du ska ta i beaktande när du utför uppgifterna anges i dokumentet "Process" som bifogats i avsnittet Resurser. Den bifogade videon ger detaljerad information om vad du kommer att behöva göra när du forskar om ett föremål.

 

Resultat

Objekt erbjuder grafiska illustrationer av kontinuitet och förändring. Platser för kulturarv och museer använder "scener" för att visa skillnader och likheter mellan föremål genom tiden. Studerandena har nu haft möjlighet att titta bakom scenen och hitta människorna bakom objektet.

Utvärdering

Lärademål

  • Använda artefakter för att hjälpa deltagarna att ställa frågor om vad de ser / känner. Utveckla scenarier där deltagarna kan utforska sin egen historia / identitet.

Förvärvade kunskaper

  • Använda artefakter för att hjälpa deltagarna att ställa frågor om vad de ser / känner. Utveckla scenarier där deltagarna kan utforska sin egen historia / identitet.

Förvärvade färdigheter

  • Deltagarna kommer att utveckla färdigheter för att skapa sin egen pop up-utställning på olika platser för olika typer av publik.

Förvärvade kompetenser

  • Deltagarna kommer att kunna reflektera över hur en berättelse kan berättas med hjälp av saker / föremål.