Intro



Hector Martinez www.unsplash.com

Digital teknik är elektroniska verktyg, system, enheter och resurser som genererar, lagrar eller bearbetar data. Välkända exempel är online-spel, multimedia och mobiltelefoner. Digital inlärning är alla typer av inlärning som använder informationsteknologi.

Uppgift



Szabo Viktor www.unsplash.com

Det finns en grundläggande uppgift för dig att göra i denna webquest; titta genom de fyra bifogade filmerna i resursdelen och skapa din egen video med din smarttelefon. Du måste visa att du har följt instruktionerna i videorna och har valt en plats med kulturarv som intresserar dig och förberett intervjuerna.

Steg för steg

Du ska titta genom de fyra videor som ingår i resursavsnittet med titeln:

  1. Använda smarta enheter
  2. VideoIntervjuer
  3. Videor på kulturarv
  4. Avancerade handledningar

och se till att du följer instruktionerna för att producera en film med din mobiltelefon. Du behöver bara en mobiltelefon och om möjligt ett stativ och mikrofon för att utföra uppgiften att skapa din egen video på ett kulturarv. Du måste visa att du har förstått instruktionerna i videorna, detta kan bedömas på basen av innehåll och filmkvalitet.

För dig som känner dig äventyrlig kan du prova att använda den avancerade tutorials-videon för att lägga till extra element i din video!

 

Resultat

Digital teknik blir ett verktyg för aktivt lärande. Genom den kan eleverna undersöka, kommunicera och lösa problem. Det är fantastiskt vad vi kan göra med en enkel mobiltelefon!

Utvärdering

Lärademål

  • Hur man skapar interaktiva videor, genomför intervjuer och filmar kulturarv. Förstå de centrala komponenterna som är involverade i att bygga en scen eller intervju och tillämpa nyförvärvade tekniker.

Förvärvade kunskaper

  • Efter att ha gått genom utbildningsmaterialet och övningarna borde deltagarna ha fått en god kunskap för att beskriva processen för att skapa videor, genomföra intervjuer och göra filmer på kulturarv.

Förvärvade färdigheter

  • Deltagarna får praktiska färdigheter i hur man använder utrustningen och programvaran.

Förvärvade kompetenser

  • Deltagarna kommer att kunna reflektera över den här typen av användning av teknik för att göra video, genomföra intervjuer och filma på kulturarvsplatser.