A utilização da Realidade Aumentada no Património e na Cultura

Detalhes: Digital Competences - EQF Level 4

Utilização da Realidade Aumentada no Património e na Cultura

Nesta sessão irá realizar investigação básica na Internet sobre a realidade aumentada e suas utilizações. Descarrega uma aplicação no seu telefone ou tablet para se familiarizar com a sua utilização e restrições. Utilizando um tópico de seu interesse sobre a sua área ou sobre a sua família, criará um documento impresso e depois decidirá sobre que informação pretende colocar no texto ou fotografias. A realidade aumentada irá melhorar a informação no folheto impresso. Por exemplo: poderá produzir um folheto sobre um edifício perto do local onde vive; poderá ser incluída uma fotografia ou vídeo de arquivo através de um marcador de texto, que será colocado num tablet ou smartphone, com informação adicional.

Tarefa

Utilização de RA no evento da Universidade de Coventry

Adquirirá conhecimentos práticos para montar um pequeno vídeo com uso da Realidade Aumentada, sobre um assunto da sua escolha. A perceção das oportunidades e limitações da utilização da Realidade Aumentada é a chave que lhe permitirá aprender através desta pesquisa. Utilizando um software gratuito, produzirá e publicará uma aplicação com realidade aumentada que postará informações ou fotografias num folheto ou poster, o que melhorará o seu conhecimento ou prazer.

Processo

1. Fique a conhecer o que é a realidade aumentada, como pode ser utilizada e quais são as limitações desta tecnologia. 2. Decida qual o assunto sobre que gostaria de criar um folheto de realidade aumentada (pode ser qualquer coisa que lhe interesse relacionada com a história da sua região ou da sua família) 3. Pense porque razão deve utilizar a realidade aumentada – poderá, eventualmente, fornecer informações adicionais? talvez uma sobreposição de vídeo possa explicar melhor o que está a tentar dizer? Poderá a RA fornecer fotografias ou um mapa da área? 4. Decida que informação/visual pretende colocar (vídeo, website, fotografias, áudio) 5. Pesquisar aplicações gratuitas sobre realidade aumentada (Spark AR, por exemplo) 6. Descarregue uma aplicação no seu telefone (pode usar a aplicação Lanchester para demonstração) 7. Decida sobre o marcador que vai utilizar e que pode desencadear a realidade aumentada (pode ser um objeto real ou um código) 8. Crie o folheto/poster (tamanho A4 ou A5), pode cortar e colar informações ou imagens no papel - verifique se não há restrições na utilização deste material 9. Crie a sobreposição e termine o desdobrável/poster 10. Obtenha feedback de 3 outras pessoas, pergunte-lhes o que pensam e se a realidade aumentada acrescenta algo extra ao seu folheto. 11. Altere a RA, se necessário.

Conclusão

Após terem seguido o material de formação e os exercícios práticos, os formandos devem ter adquirido um bom conhecimento da tecnologia RA e apreciar a sua potencialidade para fornecer informação extra em cenários da vida real. Terão concebido e desenvolvido o seu próprio cartaz ou folheto com o uso da RA.

Avaliação

Resultados de Aprendizagem